【新濠7158官网】国际预科国内读 究竟优势在哪里

日期:2019-11-09编辑作者:外语留学

  当留学(微博)已不再是一种新现象,大众的目光逐渐从“该不该留学”更多地转向了“如何留学”。不同的国家,各异的文化,留学生怎样克服差异,实现有意义的留学?这是当下最需关注的问题。“国内预科”的出现,正是为了解决这一问题,同时它也将留学生如何适应留学的话题搬上了更受瞩目的位置。 

  预科毕业的学生都收获了什么?

国际预科国内读 究竟优势在哪里?

留洋学生渴望融入留学生活

  今天,有幸邀请到了浙江省金华第一中学的高亚军校长一同来探讨这个话题。同时,也请到了施强国际•留学预科的两位资深外教,请他们来谈谈,作为省内权威的预科学院,施强国际•留学预科是怎样帮助学生顺利踏上留学路的。

  名校offer、英语提高、生活技能统统都有!

记者带你与国内外预科专家 零距离对话

来自学校与学生的双向要求 如何满足?

  【小贴士】“国内预科”即在中国就读国外高等院校认可的预科项目,帮助学生达到院校录取的语言要求,适应留学生活,并且过渡、衔接海外院校课程。

  看看学生和家长们是怎么说的

留学(微博)现象回顾

28.47万,这是教育部所统计的2010年度我国留学人员总数,这一数据同比2009年增长了24%。从一份“2011中国留学生出国意向调查表”中得知,国内学生最感兴趣的留学热点国家及地区依次为:美国、英国、澳大利亚、加拿大、亚洲、欧洲。在国内学生高涨的留学热情之下,这些热门留学国家不断出台的利好政策也推波助澜,让留学热潮越发猛烈。

  高亚军,浙江省金华第一中学校长,从事教育工作30年,关注高中生教育及学生高考(微博)后出路问题。

  众所周知,以英澳为代表的英联邦教育系统是世界上最为严谨、复杂但又灵活的教育系统之一。一般中国学生在海外学习时,会发现自己遇到的最大困难不在学科上,而是不能适应国外的教学方式与思维方式。如何让孩子在短时间内适应中外课程的衔接,跟上国外学习生活的快节奏,施强国际•留学(微博)预科为孩子提供了一条安全可行的留学道路。上一届施强国际•留学预科毕业的学生现在都怎么样了?一年的学习让他们收获了什么?记者特别连线了两位预科学生和他们的家长,让我们看看他们是怎么说的。

随着国内留学风潮的日益增长,留学背后来自海外院校和国内留学生的双向需求越来越显现出来。一方面,国内留学生的适应期比预期的要长,如何尽快融入海外生活,成功衔接海外课程成为学生和家长最关心的问题之一;另一方面,海外院校也意识到了“招收更优秀的留学生、提升院校以及国家竞争力”的重要性,为了招纳到更多优秀学子,近年来一些海外院校开始直接在华设立预科学校,从源头上培养符合学校要求的学生。因此,“国外预科国内读”的模式应运而生。

国内留学生:留学的适应期比你想象的要长

  主持人:现在不少高中生毕业后选择留学,您认为从国内教育转向国外教育,这其中学生最应该注意的是什么?

  百分百还原国外预科课程,解决的不光是语言问题

而作为浙江省唯一经教育厅资质审批、专门针对出国培训的学院,施强国际培训学院与英国部分大学联盟展开合作,将国外预科百分百还原至国内,并提供最适合中国学生的课程培训。开班一年以来,众多学子通过在施强国际•留学预科的学习,成功对接英、澳名校的本科课程。本报记者特邀英国英国部分大学联盟东亚区总监NeilChristie先生和浙江施强国际培训学院副院长兰求花女士,为广大有意留学的学生及家长们深度解读“国际预科国内读”系列问题。

留学规划究竟该怎么做?

  高校长:最重要的是如何适应与过度的问题,毕竟国内外的教育体制差异很大,文化差异很大,生活习惯也不尽相同。学生需要有一个比较大的转换过程,比如说之前在国内最关注的是学习考试成绩,到了国外就更要注重学习过程、学习表现和综合能力;在国内生活会有人帮助和照顾,到了海外不得不一个人照料自己的学习和生活。这其中应该怎样去转变、去适应,我认为还是需要有一个实践阶段,先了解国外的学习和生活方式,做好了准备再出发。

  学生档案:虞维东,2010/2011学年施强国际•留学预科班长,怀揣英国留学梦进入预科学习,系统学习海外文化、生活技能后,自信倍增的他终于成功收获诺丁汉大学录取通知书。

人物:NeilChristie英国部分大学联盟东亚区总监,从事海内外教育工作10余年,注重教育理念和教育方式的创新,多年的海内外预科教育管理经验使其对留学形势和预科教育事业有着独特精辟的见解。

国内留学风潮的日益增长已是不争的事实,但在这一现象背后,又有哪些问题值得我们探讨?施强留学日前就“留学生海外求学现状”展开了一项调查,调查中发现,几乎所有的留学生都经历过一段“难熬”的适应期,而其中近10%的学生表示这一时期难以跨越。也就是说,每十名留学生中,就有一位学生拿着来之不易的留学入场券,却难以在场内找到自己的一席之地。

  主持人:现在国内出现的语言培训、留学规划和预科课程等形式,都是针对留学生展开的,您觉得这些形式对留学的适应问题会有帮助吗?

  “一直以来,我的梦想就是去英国留学,但是完全陌生的异国环境和不够地道的英语表达曾经让我打过退堂鼓。去年6月,我从施强留学网上看到施强国际•留学预科即将开课的消息,当时就很兴奋。向预科老师咨询后,我发现终于找到了适合自己的学习方案。

记者:为什么选择在中国办预科?

从家长们最关注的留学安全,到学生们最担心的适应问题,我们更多地要开始反思,怎样的规划才能真正帮助学生实现留学的意义?施强留学管理中心总经理顾晓倩认为,如今的留学规划一定要满足三点:个性化、安全化与有效化。除了帮助学生申请适合的院校、专业外,提供衔接海外的培训指导,传达国外生活的注意事项,以及提醒留学在外的安全须知,这些都是留学顾问应尽工作职责。得到留学机会只是第一步,如何融入留学生活、并在日后获得更好的发展才是关键所在。

  高校长:会有帮助。现在选择留学的学生越来越多,但选择留学要避免盲目。出国之前,需要学习了解相关的东西,如果有人帮助、指导就更好。掌握留学需要的东西,做好各种准备,对将来在国外的学习、生活也是很有帮助的。

  施强国际•留学预科提供英语语言、理解海外文化、学习与沟通技巧等十多种课程,教材都是英文原版的,所有老师都是外教,虽然一开始我有点不适应,但外教一直鼓励我们主动交流,很快我发现其实看全英文课本也没那么难,和老外侃大山也是一件很有乐趣的事情。在这里学习,除了英语水平有很大提高外,我最大的收获是在留学前把语言和生活技能都准备得更加充分,熟悉了英国文化和教育方式,让我觉得一个人去国外求学是一件很快乐的事。”

Mr.Christie :近些年英国留学越来越热,我们相信这和英国完善的教育体制是分不开的,比如独立研究能力、批判性思维能力等等。而中国也成为了英国留学的主要生源国之一,令我惊讶的是中国学生是相当优秀的。为了能在中国招到更多优秀的学生,我们机构决定在中国办预科,因为我们机构在许多国家开办的预科都获得了极大成功。事实上,中英两国的教育体系之间互补性非常强,我相信接受过两种教育体系培养的的学生在世界的任何地方都能取得成功。

海外院校:蜂拥而至的申请让国外大学很头疼

  Tina,施强国际•留学预科IELTS、TOEFL、ESL课程资深外教,拥有十年执教经验,教学严谨,为人风趣,深受学生喜爱。

  家长有话说:虞维东父亲虞兴阳

记者:为什么选择了和施强合作?

如何才能甄选到最优秀的学生?

  主持人:作为施强国际•留学预科的执教老师,您觉得国内预科这个形式给学生带来了什么?

  儿子高三毕业,就想让他出国留学,可是他没有独立生活的经历,所以我们觉得在国内渡过一个适应期很有必要。国内很多预科课程就是教语言,缺乏中外生活和学习知识的衔接。施强国际•留学预科让我觉得最满意的就是学的不仅是语言,还帮助解决生活技能方面的问题。儿子想去英国,施强国际•留学预科对接的英国大学有39所之多,选择余地也很大,所以当时决定让他在国内念完预科后,再去英国留学。现在看来,当初的决定是正确的,现在不仅能去英国名牌的大学念书,人也更成熟自信了。

Mr.Christie:我们所寻找的是忠诚、专业,拥有优秀教师和学术管理能力的合作伙伴。同时我们也寻求获得成功的激情。我相信,所有以上这些品质施强国际全都具备,此外他们还对于如何帮助学生走出国门有着深刻独到的见解。

另一方面,国外的院校也意识到了“招收更优秀的留学生、提升院校以及国家竞争力”的重要性。然而,海外院校尤其是知名院校每年都会收到来自世界各地成千上万的留学申请,仅从文书和简短的面试中,很难判断学生是否真正适合学校。如何在大量的申请中,寻求到最满意的简历,是让海外名校都很头疼的一个问题。所以,为了招纳到更多优秀学子,一些知名院校早在几年前就在海外设立了预科学校,向新加坡、马来西亚等留学成熟的国家输出预科课程。如今,随着中国留学生市场的日益理性化、成熟化,“国外预科国内读”的模式在中国也就应运而生。

  Tina:我认为它给学生带来自信。我发现中国的学生学习很努力,成绩是非常好的,但是一些刚到国外的学生不习惯新的学习方式,难以适应,明明自己在国内成绩那么好,为什么出国后就不行了呢?他们会感到很大的压力,然后变得没有自信。其实这是不对的,他们很优秀,我们的预科就是要告诉学生这点。我们的课程不是直接把学生放到国外去,而是先在中国帮他们解决语言问题,培养他们适应海外留学的能力,让学生更加自信面对将来的挑战。

  节省留学时间费用,直达理想大学

新濠7158官网,记者:在国内读预科能否获得和国外一样的效果?所获得的证书是否具有同等效力?

那么什么是预科?在国内读的预科和在国外读的预科又有什么不同呢?据了解,预科是指英国、澳大利亚等英联邦国家的大学为国际学生所设立的一种衔接与过渡课程,为了帮助国际学生适应本国教育与海外教育的差异。授课方向主要有语言强化、本国文化等,还有部分大学专业课的学习,一般学制为1年。学生预科毕业、成绩合格后,即可直接进入大学本科或硕士课程的学习。

  主持人:在中国国内的环境下,您认为施强国际•留学预科在语言教学上有什么优势?能够保证与国外预科一样的教学效果吗?

  学生档案:富子豪,2010/2011学年施强国际•留学预科学生,因语言成绩不够,原计划通过新加坡跳板转入澳洲大学,通过预科一学年的学习,成功升入澳洲八大名校。

Mr.Christie :无论学生在哪里学习,所有英国大学联盟的教育资格证书都会得到同样的认可。我们在全世界45个国家都有合作机构,考试都在同一天举行,以同样的标准评分(特别要提一下的是,中国学生往往能考出世界顶尖的分数,这让我感到特别自豪)。在我看来这就是英国大学联盟的一大优势,无论在哪里,我们的教育品质都有相同的效果。

不同于国外预科,在国内读预科不仅仅节省了费用,更重要的是国内预科能提供更加针对中国学生的个性化课程,最大限度地避免了赴海外留学的不适应,最大限度地保证留学的成功率与安全性。

  Tina:我对我们的教学很有信心,我们的教材和英国同步,英语氛围浓厚,而且课程安排非常合理,什么时候背单词,什么时候上雅思(微博)课,什么时候有英语角,都是由我们执教老师和课程编排老师讨论后制定的,其中也包含了学生反馈的建议。我认为施强国际•留学预科和英国这些国家的预科课程拥有同样的水平,这就是我们的优势。

  “最初申请留学时,我想去澳洲蒙那什大学,可是因为雅思(微博)只有4.5分,老师建议我先申请入学要求比较低的新加坡大学,通过转学分的方式再申请澳洲的大学。施强国际•留学预科开始招生后,老师建议我马上入读预科,这样不仅能节省单独学习语言的时间和费用,还能跨过新加坡这个跳板,直达澳洲大学。

记者:您对中国学生的印象怎么样?在国外读完预科升入英国大学的中国学生们的表现如何?

预科国内读:适应了以后再出国

  Jason,施强国际•留学预科资深课程外教,曾在日本执教英语六年,对各类语言考试和专业课程有丰富教学经验,喜爱与学生交流,关注学生生活。

  学习预科时,我常找外教给我做口语陪练,和他们聊电影、足球赛和游戏,很快我的口语表达能力就有了明显的进步,学习效率也有提高,预科毕业考试都取得了良好的成绩。今年1月,我终于成功申请到蒙那什大学,比计划更早一步跨入了理想大学。”

Mr.Christie:绝大多数的中国学生十分勤奋。但在英国大学工作期间我发现有时光有勤奋是不够的。当你从小在同一教育体系下学习而突然转换到另一体系时,这就会成挑战。我们认为我们所做的就是在两种教育体系间建立桥梁,这样,当学生到达英国后能勤奋并且机灵的学习。我们的很多中国学生已经在英国一些顶尖学校取得很高的成绩。

哪里可以读到原汁原味的预科课程?

  主持人:在施强国际•留学预科任教的这两年,您在教学上有什么秘诀吗?

  家长有话说:富子豪母亲徐建梅

人物:兰求花,浙江施强国际培训学院副院长,资深预科专家,雅思(微博)、托福听力专家,曾培养多名雅思听力满分9分,托福听力25分以上的学员,多次在英语教学报刊中发表优秀文章。她所带领的团队每年输送超过1000名学生赴海外深造。

预科课程是为了更好地衔接国内外的学习,能否在国内读到原汁原味的预科课程,决定了学生毕业后能否顺利进入海外院校。在浙江,目前提供国际预科课程的院校有浙江施强国际培训学院。

  Jason:事实上的确有,我的秘诀就是交流。上课的时候交流,你能掌握学生薄弱的环节,知道他最需要帮助的是什么;课后交流,你就知道学生在生活上有什么不适应的,怎么样能帮到他。还有,与学生的课程顾问也要交流,我们需要制定出最适合学生的学习规划。每一个学生的特性都不一样,不交流,就没法知道他们最需要什么。而且,我喜欢和学生聊天,这种互相关注的形式有助于我的教学。

  儿子想留学深造,我们也通过一些途径了解到国外的学习其实很紧张,如果语言成绩不过关,专业课更不可能学好。富子豪高中的英语学习就比较薄弱,老师最初建议通过新加坡转入澳洲,对他来说会花更多时间,对我们整个家庭来说经济负担也不小,最后考虑到课程安排、学习时间、费用和去向,我们选择让他在国内读预科。让我们高兴的是富子豪这一年进步很明显,好几次去学校看他与国外老师交流起来都很流利,希望他去了澳洲以后学习上能更努力,有更大的收获。

记者:留学为什么要读预科?为什么要在国内读预科?

作为浙江省唯一经教育厅资质审批、专门针对出国培训的学院,施强国际培训学院与英国部分大学联盟展开合作,将国外预科百分百还原至国内,并提供最适合中国学生的课程培训。开班一年以来,众多学子通过在施强国际•留学预科的学习,成功对接英、澳名校的本科课程。

  主持人:您认为学生是如何从预科课程中掌握适应留学的能力的?

  更多留学资讯及预科信息敬请关注施强留学网www.strong-study.com,如有疑问,欢迎拨打施强留学全国咨询热线400-018-0008。

兰院长:中国的基础教育制度为12年,而英联邦国家的基础教育则为13年,所以对于要去英联邦国家读大学的同学来说,为了更好的衔接海外学习生活,预科就显得不可或缺了。至于在哪里读预科,其实问题并不大。国内外读的预科,形式和效果是完全一样的。但是国内预科具有显而易见的两大优势:第一,降低留学的风险,帮助学生提前做好心理和语言准备;第二,经济上大大地减轻了家长的负担。

英国部分大学联盟为何选择与施强合作在中国开办预科?国际预科国内读的优势在哪里?从施强国际•留学预科毕业的学生们又有哪些亲身感受?在接下来的报道中,我们将会为大家深度解读一系列关于“国际预科国内读”的问题。

  Jason:我们的学生在学习课程的同时,就是在融入留学,因为我们的教室、图书馆、多媒体和教学形式都是参考英联邦国家的预科学校,是让学生在中国的土地上体验留学生活。并且,我给学生们讲各个国家的文化课,他们就知道留学的时候需要注意什么,慢慢就懂得要怎么去适应以后不一样的生活。

记者:与其他预科相比,施强国际•留学预科的优势体现在哪里?

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兰院长:为了让学生家长放心,我在这里提三点权威保障上的优势:首先,我们的合作方英国部分大学联盟,拥有近50年的操作经验及严格体系标准的教材和师资。其次,我们施强国际•留学预科毕业的学生拥有广大的选择面,我们对接39所海外名校可供学生选择。第三,学生毕业后申请海外院校无后顾之忧,留学途径更畅通。施强集团拥有浙江省内一流的留学品牌,可以帮助学生在预科结业后,提供申请留学签证一条龙服务。

记者:施强国际•留学预科的教学环境、师资及设施等软硬基础配备条件如何?

兰院长:我们的师资和软硬件环境都是经过合作方严格审核的。软件方面,我们拥有近10年教龄的专家师资团队和优秀外教老师悉心教学,全部采用英文原版教材,采用浸泡式封闭化教学管理,体验原汁原味的海外课堂;硬件方面,我们拥有独立的欧式校园,多媒体教室等等与之配套的设施环境,让学生家长满意。

记者:施强国际•留学预科的教学理念是什么?每个学生是否都能受到足够的关注?

兰院长:施强国际•留学预科采用全封闭化教学,以国内重点中学的方式严格管理学生的学习内容和时间。另一方面也提倡“亦师亦友”的国外师生关系,鼓励学生与老师积极交流,为学生创造了一个融洽的学习环境。

预科课程的出发点就是帮助学生过渡至海外留学生活,所以在施强国际•留学预科,每位学生都分别配有一名课程顾问与生活老师,时刻关注学生的学习生活。而家长们也无需担心孩子的学习情况,课程顾问会定期将学生的近况反馈至家长,以便于学生、家长与学校三方的沟通。

记者:施强国际•留学预科上一届学生目前是否都成功进入了海外大学?这些学生在这一年中最大的变化是什么?

兰院长:我们的学生都陆陆续续拿到了海外大学的录取通知书,其中有排名非常靠前的诺丁汉大学、曼彻斯特大学等。学生们无论是从语言能力还是学习习惯上都有了非常大的提高和改善,很多学生都对学院的老师表达了感激之情。

今天记者与两位资深预科专家“零距离”的对话,相信广大学生和家长对国际预科国内读的优势和施强国际•留学预科有了不少了解。下期报道我们将会邀请预科老师及学员以亲身感受带你体验国内预科的魅力,敬请关注!

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