上面的两个句子可分别改为,谓语动词与邻近的

日期:2019-11-09编辑作者:考试

  此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如:The harder he works, the happier hefeels。他工作越努力,就感到越幸福。 The more, the better. 多多益善。

Thanks to my friend Jim, I’ve worked out this problem。 多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。

天气多好啊!

What’s wrong with you, Madam? 夫人,您怎么了?

  Thank you for giving me the present. 谢谢你给我的礼物。

It’s time to go to school。

如果明天下雨,我就不去了。

注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。例如:

  For之后除了加动名词doing外,还可以加名词。例如:

Either she or I am right。 = Either I or she is right。

His joke is too funny。 We can’t help laughing。

What a wonderful film we saw last night! 昨天晚上我们看的电影多精彩啊!

  There seems to be one mistake in spelling. 似乎有一处拼写错误。

他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

15。 get/receive/have a letter from 收到……的来信,相当于hear from

He prefers doing shopping to going fishing。购物与钓鱼相比,他更喜欢购物。

  45. what about…?  ……怎么样? 后面可接名词、代词、动名词等。与“howabout…?”同义。例如:

He is very old but he is in good health。 他年纪很大了,但他身体很好。

I help her and she helps me。 我帮助她,她帮助我。

我已经写完了故事。

  他太生气了,一句话也说不出来。Hewas                     

stop to do sth。 意为“停下来去做另一件事”,stop doing sth。意为“停止正在做的事”例如:

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。例如:

It seems that he is lying。 看样子他好像是在撒谎。

  不要在打电子游戏上花太多时间。Don’t                                        

33neither…nor… 既不……也不……

我妈妈喜欢晚饭后散步。

例如:Why do you keep me waiting for a long time?你为什么让我等了很长时间?

  —What day is it today?今天星期几?—Sunday.   —What date is ittoday?  —June 24th。

我妈妈喜欢晚饭后散步。

Would you please help me (to) look up these words?

He neither knows nor cares what happened。他对发生的事情不闻不问。

  say a word。

若形容词/副词为双音节词及多音节词,则这一结构变为“more and more +形容词/副词”。例如:

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。 例如:

②There be 句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:

  例如: He used to get up early. 他过去总早起。

祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称,习惯上常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句是:谓语动词用动词原形表示。否定祈使句是:在谓语动词前加do not(don’t)。例如:

请你帮助我查查这些词好吗?

It’s a good idea for us to travel to the south。

  此句型主语是人。I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike。我已经花了2000元买这辆摩托车。

注意区分: We have repaired the machine。 我们(自己)已经修好了机器。

Always playing computer games is bad for your study。

54。 because-从句

  33. neither…nor… 既不……也不……

4fill…with 用……装满。。。。。。; be filled with 充满了……;be full of 充满了。。。。。。

做早操对你的健康有益。

②be full of说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为“非常”。例如:

  37. so…that… 太……以至于……

这本书花了我五元钱。

那个病人的房间摆满了花。

though引导的是让步状语从句,意思是“虽然……但是……”。但不能和but连用,英语中表达“虽然……,但是……”时,though和but只能用一个。例如:

  这本书我越读越喜欢。The more I read thisbook,                 

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。例如:

屋外巨大的噪音使我不能做作业。

I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike。我已经花了2000元买这辆摩托车。

  ……怎么了?

She likes not only singing but also dancing。 她不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。

He is very old but he is in good health。 他年纪很大了,但他身体很好。

我常常帮助妈妈做家务。

  。

—What day is it today?

我们正在为会议做准备。

Be here on time tomorrow。 明天准时到这儿来。

  36. spend time/money on sth./(in)doing sth。花费(时间、钱)在某事上做某事

44used to do sth。 过去常常做某事

你给老人让座,非常有礼貌。

She thinks it her duty to help us。

  。

You may either stay here or go home。

thanks后的s不能省略,to是介词。例如:

When I was yong, I used to play tennis very often。我年轻时经常打网球。

  40. thanks to 多亏……;由于……

例如:He made me work ten hours a day。 他让我每天工作10小时。

39。 Thank you for doing sth。 感激你做了……

比较下面两种结构:

  35. sb. pays money for sth. 某人花钱买某物

there be 的拓展结构: there seem(s)/happen(s) to be…

I hate watching Channel Five。

他将会习惯于早起。

  39. Thank you for doing sth. 感激你做了……

I hate watching Channel Five。

There lies lake in front of our school。

我想喝一杯牛奶。

  与there be 类似的结构: there seem(s)/happen(s) to be…

It took the old man three days to finish the work。

12。 feel like doing sth。 想要做……

我相信那女孩不会来了。

  used to是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,因此只用于过去时态。

后面可接名词、代词、动名词等。与“how about…?”同义。例如:

47。 What’s wrong (the matter) with…? ……怎么了?

B: So it is。 确实如此。

  42. The + adj。比较级, the + adj。比较级  越……,越……

他们那时正准备开运动会。

相当于stop…from doing sth。, prevent…from doing sth。 在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中,from不可以省略。例如:

28。 It takes sb。 some time to do sth。 花费某人多少时间做某事

  What’s wrong with you, Madam? 夫人,您怎么了?

help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:

She likes not only singing but also dancing。

44。 used to do sth。 过去常常做某事

  What about going to the park on Sunday? 星期天去公园怎么样?

屋外巨大的噪音使我不能做作业。

我们请人把机器修好了。

make意为“使”时,其后要有不带to的动词不定式。

  当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:There aretwo dogs and a cat under the table。桌下有两只狗和一只猫。 比较: There is a catand two dogs under the table。

The ice is so thin that you can’t walk on it。 冰太薄了,你不能在上面走。

5。 be good/bad for 有利于/有害于……

When someone asked him to have a rest, he just went on working。

  There seemed to be a lot of people there. 那儿似乎有很多人。

There lies lake in front of our school。我们学校前面有一个湖。

28。 It takes sb。 some time to do sth。 花费某人多少时间做某事

What (a/an) + adj。 + n。 +主语+谓语! How + adj。/adv。+ +主语+谓语! 例如:

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15get/receive/have a letter from 收到……的来信

星期天去公园怎么样?

英语是中考的必考科目,它与语文的学习一样,都很注重平时的积累。今天,北京中考在线就为同学们整理了60个初中英语经典句型,它们几乎包含了初中英语的所有高频考点,一起来学习吧!

  。

53if-从句

不要再做这样的傻事了。

used to是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,因此只用于过去时态。例如:

  例如:The ice is too thin for you to walk on. 这冰太薄,你不能在上面走。

We must hurry, or we’ll be late。 我们得赶快走,不然就晚了。

What a wonderful film we saw last night!

18。 help sb。 (to) do sth。/with sth。 帮助某人(做)某事

  昨晚我直到做完作业才睡觉。Last night, I didn’t go tobed                         

I feel like drinking a cup of milk。

这个男孩儿多聪明啊!

there be 的拓展结构: there seem(s)/happen(s) to be…

  38. stop to do sth., stop doing sth。

42The + adj。比较级, the + adj。比较级 越……,越……

This classroom is not as/so large as that one。

It’s getting warmer and warmer。 天气变得越来越暖和了。

  The teacher is coming. Let’s stop talking. 老师来了,咱们别说话了。

我认为天不会下雨。

虽然下着雪,可并不太冷。

It happened that I heard their secret。

  Once there lived a king here. 这儿曾经有一个国王。

孩子该睡觉了。

There happened to be a ruler here。

5。 be good/bad for 有利于/有害于……

  He didn’t use to come. = He usedn’t to come。

Did you receive a letter from John?

这冰太薄,你不能在上面走。

相当于stop…from doing sth。, prevent…from doing sth。 在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中,from不可以省略。例如:

  The bag is too heavy to carry. 这个袋子太重搬不动。

This book cost me five yuan。

He is used to life in the country。(He is used to living in the country。)

4。 fill…with 用……装满。。。。。。; be filled with 充满了……;be full of 充满了。。。。。。

  There lies lake in front of our school. 我们学校前面有一个湖。

我已经写完了故事。

虽然我们走了很长的路程,但是并没有感到累。

孩子该睡觉了。

  34. not…until… 直到……才

上面的两个句子可分别改为,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。There seemed to be a lot of people there。 那儿似乎有很多人。

We didn’t feel tired though we walked a long way。

60。 并列句型

  Thank you for your help. (Thank you for helping me。)谢谢你的帮助。

though引导的是让步状语从句,意思是“虽然……但是……”。但不能和but连用,英语中表达“虽然……,但是……”时,though和but只能用一个。例如:

比较下面两种结构:

It’s twenty years since he came here。

  You’re too tired. You’d better stop to have a rest。你们太累了,最好停下来休息一会儿。

49would like to do sth。 想做……

If it rains tomorrow, I won’t go。

似乎有一处拼写错误。

  ①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:Thereis a man at the door. 门口有一个人。

How lovely the weather is! 天气多好啊!

It’s a good idea for us to travel to the south。

The ice is so thin that you can’t walk on it。冰太薄了,你不能在上面走。

  We have been to Hainan. What about you? 我们去过海南,你呢?

请别让孩子到海里游泳。

可改写为: I happened to hear their secret。

这间教室和那间一样大。

  When I was yong, I used to play tennis very often。我年轻时经常打网球。

句型为简单句,后面的to表示否定含义。例如:

17。 have sth。 done 使(某事)完成 (动作由别人完成)

用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

  当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:

Doing morning exercises is good for your health。

19。 How do you like……? 你认为……怎么样?与what do you think of …?同义。 例如:

thanks后的s不能省略,to是介词。例如:

  注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。例如:I was made to work ten hours aday。

他和玛丽结婚已经六年了。

27。 It’s time for sb。 to do sth。 是某人干某事的时候了

38。 stop to do sth。, stop doing sth。

  until后可跟名词或从句,表示时间。例如:He didn’t come until late in theevening。他直到晚上很迟才来。 He didn’t arrive until the game had begun。直到比赛开始他才来。

谓语动词用原形。与Why don’t you do…?同义。例如:

我认为天不会下雨。

我们最好现在走吧。

  41. There be句型

He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio。 他没有听见敲门声,因为他正在听收音机。

多多益善。

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:

  用于复合句,that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词,如果接名词,应用such。 例如:The iceis so thin that you can’t walk on it. 冰太薄了,你不能在上面走。 He is such akind man that we all like him. 他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。

Jim was playing football just now and so was Tom。 刚才吉姆在踢足球,汤姆也在踢足球。

used to是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,因此只用于过去时态。例如:

You look worried。 What’s wrong with you? 你看上去很焦急,出什么事了?

  There is going to be a sports meeting next week。下周准备开一个运动会。

用来表示物体的长(宽,高),如数词大于一,名词要用复数。例如:

38。 stop to do sth。, stop doing sth。

48。 Why not do…? 为什么不做……?

  There happened to be a ruler here. 这儿碰巧有把尺子。

可改写为: I happened to hear their secret。

Why do you keep me waiting for a long time?

I was late for the last bus though I hurried。 虽然我拼命赶路,还是没搭上最后一班公交车。

  Neither we nor Jack knows him. 我们和杰克都不认识他。

句型包含词汇、短语、固定搭配和语法等全方位的知识点,因此,它再中考(微博)中的重要性是不言而喻的!

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:

我们正在为会议做准备。

  He neither knows nor cares what happened. 他对发生的事情不闻不问。

prefer (doing) sth。 to (doing) sth。 意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中,to是介词,接名词或动名词,结构中前后所跟成分一样。例如:

谢谢你的帮助。

15。 get/receive/ a letter from 收到……的来信

  I spent two hours (in) doing my homework yesterday。昨晚我花了两个小时做作业。

—What date is it today?

I spent two hours (in) doing my homework yesterday。 昨晚我花了两个小时做作业。

②It’s time to do sth。 例如:

  44. used to do sth.  过去常常做某事

做早操对你的健康有益。

她不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。

他们那时正准备开运动会。

  ②There be句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:There stand a lot of tall buildings on both sides of the street。街道两旁矗立着许多高楼。

He is such a kind man that we all like him。 他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。

How lovely the weather is!

去南方旅行对我们来说是个好主意。

  thanks后的s不能省略,to是介词。例如:Thanks to my friend Jim, I’ve workedout this problem. 多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。

40thanks to 多亏……,由于……

It’s twenty years since he came here。

9。 sth。 costs sb。 some money 某物花费某人多少钱

  stop to do sth. 意为“停下来做某事”。stop doing sth。意为“停止做某事”例如:

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

You’d better not go out because it is windy。

—June 24th。

  I spent five yuan on this book. 我在这本书上花了五元钱。

I don’t think it will rain。

get ready for sth。意为“为某事做准备”;get ready to do sth。意为“准备做某事”例如:

Wood is used to make paper。

  上个星期天爸爸让我做了一天的作业。

There are two dogs and a cat under the table。桌下有两只狗和一只猫。

刚才吉姆在踢足球,汤姆也在踢足球。

than引导的是典型的比较级句型,表示“一者比另一者……”,其前用形容词或副词的比较级,than从句可以用省略形式。例如:

  其中in可以省略,通常主语为“人”。例如:

他将会习惯于早起。

My mother enjoys taking a walk after supper。

不是她对就是我对。

  47. What’s wrong (the matter) with…? 

不是她对就是我对。

make意为“使”时,其后要有不带to的动词不定式。例如:

在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。例如:

  43. too+adj./adj. +to do sth. 太……以至于不……。

他跑得不如汤姆快。

① It’s time for + n。 例如:

这60个句型中包含词汇、短语、固定搭配和语法等全方位的知识点,因此,它们的重要性是不言而喻的!

  46. What day/date is it today? 今天星期几(几月几日)?

There seems to be one mistake in spelling。

I would like to drink a cup of tea。

—What day is it today?

  否定形式有两种:didn’t use to;used not to,例如: 他过去不常来。

用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有:and, but, or, so, however, not only…but also, neither…nor, either…or…等。例如:

在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:

这间教室不如那间大。

  此句型为简单句,后面的to表示否定含义。

I was made to work ten hours a day。

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:

Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。

for之后除了加动名词doing外,还可以加名词。例如:

小女孩变得越来越漂亮了。

33。 neither…nor… 既不……也不……

I don’t believe the girl will come。

他喜欢足球,我也如此。

与what do you think of …?同义。 例如:

例如:Why do you keep me waiting for a long time? 你为什么让我等了很长时间?

We have been to Hainan。 What about you?

39。 Thank you for doing sth。 感激你做了某事。

此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。

②There be 句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:

35。 sb。 pays money for sth。 某人花钱买某物

52though-从句

Thank you for giving me the present。

The harder he works, the happier he feels。他工作越努力,就感到越幸福。

Don’t be afraid! 别怕!

60。 并列句型

I was made to work ten hours a day。

“So + be/助动词/情态动词 + 主语” 表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例:

It took the old man three days to finish the work。

其中的to可以省略。例如:

不要再做这样的傻事了。

He made me work ten hours a day。

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。 例如:

There is a man at the door。 门口有一个人。

你为什么让我等了很长时间?

23。 It is +adj。/n。 + for sb。 to do sth。 做某事对某人来说……

He is used to life in the country。(He is used to living in the country。)

37。 so…that… 太……以至于……

He’ll go home as soon as he finishes his work。

他一完成工作就回家。

Jim was playing football just now and so was Tom。

You may either stay here or go home。

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:

疑问句式:Would you like (to drink) a cup of tea?

He prefers tea to coffee。 茶与咖啡相比,他更喜欢茶。

我们正在为会议做准备。

It has been six years since he married Mary。

那个老人花了三天时间完成这项工作。

我们请人把机器修好了。

我们去过海南,你呢?

用于复合句,that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词,如果接名词,应用such。 例如:

We had better go now。 = We’d better go now。

Say it in English! 用英语说!

He used to get up early。他过去总早起。

I spent five yuan on this book。 我在这本书上花了五元钱。

后用动词不定式作宾语。例如:

The young man is full of pride。

用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

他习惯于乡村生活。

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如:

I fill the box with food。 The box is full of food。

他过去不常来。

47。 What’s wrong (the matter) with…? ……怎么了?

此句型是:be+adj。+for+n。结构。例如:

引导原因状语从句,“因为”。 例如:

53。 if-从句

20I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……

木材被用来造纸。

此句型主语是人。例如:

sth。为宾语,done为过去分词作补语。例如:

He used to get up early。

I got a letter from my brother yesterday。

make意为“使”时,其后要有不带to的动词不定式。

天气变得越来越暖和了。

It’s time to go to school。

9sth。 costs sb。 some money 某物花费某人多少钱

26。 It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽)

He is used to life in the country。(He is used to living in the country。)

The harder he works, the happier he feels。他工作越努力,就感到越幸福。

The harder he works, the happier he feels。

我碰巧听到了他们的秘密。

You look worried。 What’s wrong with you? 你看上去很焦急,出什么事了?

盒子里装满了食物。

10。 either…or… 不是……就是……,或者……或者……

常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时,谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。例如:

The bag is too heavy to carry。

51。 adj。比较级+than

从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

谓语动词用原形。与Why don’t you do…?同义。例如:

他习惯于乡村生活。

我一看到他就告诉他这个计划。

The big noise outside my room stopped me from doing my homework。

This house is bigger than that one。 这所房子比那所房子大。

相当于happen to do。例如:

Kate does her work carefully, so she never makes any mistakes。 凯特工作很认真,从不出错。

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:

你收到约翰的来信了吗?

此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth。同义。例如:

你收到约翰的来信了吗?

The box is filled with food。

此句型主语是人。例如:

This book cost me five yuan。

It’s a good idea for us to travel to the south。

如果明天我去长城,你会和我一起去吗?

Don’t look out of the window! 不要朝窗外看!

11enough (for sb。) to do sth。 足够……做……

There seemed to be a lot of people there。

—What date is it today?

8can’t help doing sth。 禁不住做某事

44。 used to do sth。 过去常常做某事

He doesn’t run as/so fast as Tom。

The teacher is coming。 Let’s stop talking。 老师来了,咱们别说话了。

多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。

① It’s time for + n。 例如:

45what about…? ……怎么样?

He’ll go home as soon as he finishes his work。

52。 though-从句

与what do you think of …?同义。 例如:

How hard he works!

可改写为: I happened to hear their secret。

The patient’s room is full of flowers。

56。 not only…but also… 不但……而且……

It’s time for school。

The ice isn’t thick enough for you to walk on。

16。 had better (not) do sth。 最好(别)做某事

我一看到他就告诉他这个计划。

It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here。

—June 24th。

11。 enough (for sb。) to do sth。 足够……做……

① It’s time for + n。 例如:

在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。例如:

She likes not only singing but also dancing。 她不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。

They were getting ready to have a sports meet at that moment。

用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有:and, but, or, so, however, not only…but also, neither…nor, either…or…等。例如:

后面可接名词、代词、动名词等。与“how about…?”同义。例如:

此句中的it是主语,that引导的是表语从句。例如:

谢谢你给我的礼物。

不可和keep sb.from doing sth。结构混淆。

What’s wrong with you, Madam? 夫人,您怎么了?

keep doing sth。一般用于静态动词。keep on doing sth。意为“继续不停地做某事”,一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:

其中in可以省略,通常主语为“人”。例如:

When I was yong, I used to play tennis very often。 我年轻时经常打网球。

直到比赛开始他才来。

He likes football and so do I。 他喜欢足球,我也如此。

This house is bigger than that one。 这所房子比那所房子大。

他整天坐在那里。

I feel like drinking a cup of milk。

thanks后的s不能省略,to是介词。例如:

—What date is it today?

41。 There be句型

—Sunday。

常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时,谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。例如:

32。 make sb。 do sth。 使某人干某事

It’s not easy for us to study English well。

This book cost me five yuan。

We must hurry, or we’ll be late。 我们得赶快走,不然就晚了。

This classroom is not as/so large as that one。

我们和杰克都不认识他。

I help her and she helps me。 我帮助她,她帮助我。

Don’t keep on doing such foolish things。

I got a letter from my brother yesterday。

I hate watching Channel Five。

22It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了

不是她对就是我对。

此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。

她认为帮助我们是她的职责。

茶与咖啡相比,他更喜欢茶。

我发现踢足球很有趣。

50adj。/adv。比较级 + and adj。/adv。比较级 越来越。。。。。。

你收到约翰的来信了吗?

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。例如:

此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如:

We had better go now。 = We’d better go now。

43。 too+adj。/adv。 +to do sth。 太……以至于不能……。

It’s very polite of you to give your seat to old people。

祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称,习惯上常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句是:谓语动词用动词原形表示。否定祈使句是:在谓语动词前加do not(don’t)。例如:

引导原因状语从句,“因为”。 例如:

Thank you for your help。 =Thank you for helping me。谢谢你的帮助。

I find it very interesting to play football。

我认为天不会下雨。

What about going to the park on Sunday? 星期天去公园怎么样?

昨天晚上我们看的电影多精彩啊!

There are two dogs and a cat under the table。桌下有两只狗和一只猫。

比较下面两种结构:

The ice is too thin for you to walk on。

31。 keep sb。 doing sth。 让某人一直做某事

6be used to(doing) sth。 习惯于……

Thanks to my friend Jim, I’ve worked out this problem。

Neither we nor Jack knows him。我们和杰克都不认识他。

A: It is very hot today。 今天天气很热。

街道两旁矗立着许多高楼。

46。 What day/date is it today? 今天星期几(几月几日)?

②be full of说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为“非常”。例如:

He likes football and so do I。

比较: “So +主语+be/助动词/情态动词。”结构,是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。

It是形式主语,to do sth。是真正的主语, 当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of,而不用for。例如:

Please keep the children from swimming in the sea。

盒子里装满了食物。

He prefers doing shopping to going fishing。购物与钓鱼相比,他更喜欢购物。

我讨厌看五频道。

她认为帮助我们是她的职责。

36spend time/money on sth。/(in)doing sth。 花费(时间、钱)在某事上/做某事

Lin Tao is busy making a model plane。

总玩电脑游戏对你的学习不利。

Though it was snowing, it was not very cold。 虽然下着雪,可并不太冷。

他工作越努力,就感到越幸福。

He will get used to getting up early。

其中的to可以省略。例如:

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:

当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:

13feel/find/think it adj。/n。 to do sth。 认为某事……

他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。

注意区分: We have repaired the machine。 我们(自己)已经修好了机器。

17have sth。 done 使(某事)完成 (动作由别人完成)

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:

It是形式主语,to do sth。是真正的主语, 当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of,而不用for。例如:

You’d better not go out because it is windy。

How do you like the weather in Beijing?

for之后除了加动名词doing外,还可以加名词。例如:

He’ll go home as soon as he finishes his work。

36。 spend time/money on sth。/(in)doing sth。 花费(时间、钱)在某事上/做某事

His joke is too funny。 We can’t help laughing。

其中in可以省略,通常主语为“人”。例如:

后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。 例如:

The bag is too heavy to carry。这个袋子太重搬不动。

We didn’t feel tired though we walked a long way。 虽然我们走了很长的路程,但是并没有感到累。

否定形式有两种:didn’t use to;used not to,例如:

Why not go to see the film with us?= Why don’t you go to see the film with us?为什么不和我们一起去看电影呢?

23It is +adj。/n。 + for sb。 to do sth。 做某事对某人来说……

6。 be used to(doing) sth。 习惯于……

He is such a kind man that we all like him。他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。

用于复合句,that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词,如果接名词,应用such。 例如:

The box is filled with food。

My mother enjoys taking a walk after supper。

25It seems/appears (to sb) that… (在某人看来)好像……

那个年轻人非常骄傲。

He is very old but he is in good health。 他年纪很大了,但他身体很好。

29keep (on) doing sth。 一直坚持做某事

14。 get ready for sth。/to do sth。

这本书花了我五元钱。

had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

初中英语经典句型

盒子里装满了食物。

我在这本书上花了五元钱。

The teacher is coming。 Let’s stop talking。老师来了,咱们别说话了。

41There be句型

He prefers tea to coffee。

Thank you for your help。 =Thank you for helping me。谢谢你的帮助。

32make sb。 do sth。 使某人干某事

24。 It’s + adj。 + of sb。 to do sth。

在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:

I often help my mother with housework。

sth。为宾语,done为过去分词作补语。例如:

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:

总玩电脑游戏对你的学习不利。

她认为帮助我们是她的职责。

stop to do sth。 意为“停下来去做另一件事”,stop doing sth。意为“停止正在做的事”例如:

get ready for sth。意为“为某事做准备”;get ready to do sth。意为“准备做某事”例如:

had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

This classroom is not as/so large as that one。

48Why not do…? 为什么不做……?

Did you receive a letter from John?

Though it was snowing, it was not very cold。 虽然下着雪,可并不太冷。

Please keep the children from swimming in the sea。

这间教室不如那间大。

We are getting ready for the meeting。

②There be 句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:

52。 though-从句

34。 not…until… 直到……才。。。。。。

当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。

从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

Thank you for giving me the present。谢谢你给我的礼物。

If it rains tomorrow, I won’t go。 如果明天下雨,我就不去了。

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如:

从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

57prefer…to… 喜欢……胜过…。。。

比较:There is a cat and two dogs under the table。

此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如:

I would like to drink a cup of tea。我想喝一杯茶。

你认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?

There is going to be a sports meeting next week。下周准备开一个运动会。

Say it in English! 用英语说!

What about going to the park on Sunday?

The patient’s room is full of flowers。

Always playing computer games is bad for your study。

for之后除了加动名词doing外,还可以加名词。例如:

If it rains tomorrow, I won’t go。 如果明天下雨,我就不去了。

35sb。 pays money for sth。 某人花钱买某物

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:

7。 both…and…两者都……

7both…and…两者都……

此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。

The big noise outside my room stopped me from doing my homework。

He kept sitting there all day。

Not only I but also he is hoping to go there。

There seems to be one mistake in spelling。

他习惯于乡村生活。

否定结构:not as/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为:

26。 It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽)

What (a/an) + adj。 + n。 +主语+谓语! How + adj。/adv。+ +主语+谓语! 例如:

prefer (doing) sth。 to (doing) sth。 意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中,to是介词,接名词或动名词,结构中前后所跟成分一样。例如:

对我们来说学好英语并不容易。

I know you better than she does。 我比她更了解你。

图片 1图片 2

Lin Tao is busy making a model plane。

16had better (not) do sth。 最好(别)做某事

注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。例如:

17。 have sth。 done 使(某事)完成 (动作由别人完成)

27It’s time for sb。 to do sth。 是某人干某事的时候了

I’ll tell him the plan as soon as I see him。

8。 can’t help doing sth。 禁不住做某事

后用动词不定式作宾语。例如:

他将会习惯于早起。

他整天坐在那里。

10either…or… 不是……就是……,或者……或者……

虽然我拼命赶路,还是没搭上最后一班公交车。

Once there lived a king here。这儿曾经有一个国王。

1as…as 和……一样

Be here on time tomorrow。 明天准时到这儿来。

help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:

56not only…but also… 不但……而且……

35。 sb。 pays money for sth。 某人花钱买某物

I spent five yuan on this book。我在这本书上花了五元钱。

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:

It’s time to go to school。

We didn’t feel tired though we walked a long way。 虽然我们走了很长的路程,但是并没有感到累。

It’s time for the child to go to bed。

It是形式主语,to do sth。是真正的主语, 当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of,而不用for。例如:

42。 The + adj。比较级, the + adj。比较级 越……,越……

I was late for the last bus though I hurried。 虽然我拼命赶路,还是没搭上最后一班公交车。

When I was yong, I used to play tennis very often。

我妈妈喜欢晚饭后散步。

keep doing sth。一般用于静态动词。keep on doing sth。意为“继续不停地做某事”,一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:

我常常帮助妈妈做家务。

If I go to the Great Wall tomorrow, would you like to come along? 如果明天我去长城,你会和我一起去吗?

There stand a lot of tall buildings on both sides of the street。 街道两旁矗立着许多高楼。

22。 It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了

那个年轻人非常骄傲。

He is not only a good doctor but also a good father。 他不但是个好医生而且是个好爸爸。

34。 not…until… 直到……才。。。。。。

I would like to drink a cup of tea。我想喝一杯茶。

Kate does her work carefully, so she never makes any mistakes。 凯特工作很认真,从不出错。

这间教室和那间一样大。

37。 so…that… 太……以至于……

until后可跟名词或从句,表示时间。例如:

33。 neither…nor… 既不……也不……

20。 I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……

2as soon as 一……就……

当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:

Don’t keep on doing such foolish things。

It seems that he is lying。 看样子他好像是在撒谎。

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

You’re too tired。 You’d better stop to have a rest。你们太累了,最好停下来休息一会儿。

I find it very interesting to play football。

8。 can’t help doing sth。 禁不住做某事

This classroom is as big as that one。

He didn’t come until late in the evening。他直到晚上很迟才来。

than引导的是典型的比较级句型,表示“一者比另一者……”,其前用形容词或副词的比较级,than从句可以用省略形式。例如:

We had the machine repaired。

If 引导的是条件状语从句,“如果;假如“。如主句用一般将来时,if从句要用一般现在时(主将从现)。例如:

夫人,您怎么了?

12。 feel like doing sth。 想要做某事

比较: “So +主语+be/助动词/情态动词。”结构,是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。

The young man is full of pride。

The little girl becomes more and more beautiful。 小女孩变得越来越漂亮了。

It is 20 metres long from this end to that end。 从这端到那端有二十米长。

不可和keep sb.from doing sth。结构混淆。例如:

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:

If I go to the Great Wall tomorrow, would you like to come along? 如果明天我去长城,你会和我一起去吗?

7。 both…and…两者都……

How lovely the weather is! 天气多好啊!

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:

那个老人花了三天时间完成这项工作。

I know you better than she does。 我比她更了解你。

58感叹句型

I was late for the last bus though I hurried。

A: It is very hot today。 今天天气很热。

The little girl becomes more and more beautiful。 小女孩变得越来越漂亮了。

我们学校前面有一个湖。

It has been six years since he married Mary。

①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:

比较: “So +主语+be/助动词/情态动词。”结构,是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。

14。 get ready for sth。/to do sth。

60并列句型

57。 prefer…to… 喜欢……胜过…。。。

我们请人把机器修好了。

Lin Tao is busy making a model plane。

他让我每天工作10小时。

图片 3图片 4

否定结构:not as/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为:

9。 sth。 costs sb。 some money 某物花费某人多少钱

57。 prefer…to… 喜欢……胜过…。。。

认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?

I have finished writing the story。

He didn’t use to come。 = He usedn’t to come。他过去不常来。

I have finished writing the story。

请别让孩子到海里游泳。

常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时,谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。例如:

28It takes sb。 some time to do sth。 花费某人多少时间做某事

—Sunday。

The ice is too thin for you to walk on。这冰太薄,你不能在上面走。

We had the machine repaired。

10。 either…or… 不是……就是……,或者……或者……

49。 would like to do sth。 想做……

51adj。比较级+than

在我看来,他从来没有笑过。

Kate does her work carefully, so she never makes any mistakes。 凯特工作很认真,从不出错。

39Thank you for doing sth。 感激你做了……

这所房子比那所房子大。

后用动词不定式作宾语。例如:

He didn’t arrive until the game began。 直到比赛开始他才来。

49。 would like to do sth。 想做……

If 引导的是条件状语从句,“如果;假如“。如主句用一般将来时,if从句要用一般现在时(主将从现)。例如:

在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:

We had the machine repaired。

在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:

你可以呆在这儿,也可以回家。

否定形式有两种:didn’t use to;used not to,例如:

③这两种结构还可以相互改写。例如:

It’s not easy for us to study English well。

24。 It’s + adj。 + of sb。 to do sth。

He will get used to getting up early。

He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio。

get ready for sth。意为“为某事做准备”;get ready to do sth。意为“准备做某事”例如:

相当于stop…from doing sth。, prevent…from doing sth。 在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中,from不可以省略。例如:

He is such a kind man that we all like him。

16。 had better (not) do sth。 最好(别)做某事

那个老人花了三天时间完成这项工作。

I fill the box with food。 The box is full of food。

It’s very polite of you to give your seat to old people。

I help her and she helps me。 我帮助她,她帮助我。

32。 make sb。 do sth。 使某人干某事

相当于hear from 例如:

I got a letter from my brother yesterday。

46。 What day/date is it today? 今天星期几(几月几日)?

The ice isn’t thick enough for you to walk on。

去南方旅行对我们来说是个好主意。

你看上去很焦急,出什么事了?

There happened to be a ruler here。 这儿碰巧有把尺子。

He doesn’t run as/so fast as Tom。

他们那时正准备开运动会。

36。 spend time/money on sth。/(in)doing sth。 花费(时间、钱)在某事上/做某事

Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。

This house is bigger than that one。

58。 感叹句型

林涛正忙着做飞机模型。

那儿似乎有很多人。

屋外巨大的噪音使我不能做作业。

在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:

②be full of说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为“非常”。例如:

There seemed to be a lot of people there。那儿似乎有很多人。

后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。 例如:

看样子他好像是在撒谎。

3。 be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

这间教室不如那间大。

53。 if-从句

I don’t believe the girl will come。

那个年轻人非常骄傲。

桌下有两只狗和一只猫。

他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

The big noise outside my room stopped me from doing my homework。

用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

29。 keep (on) doing sth。 一直坚持做某事

你给老人让座,非常有礼貌。

Don’t be afraid! 别怕!

Not only I but also he is hoping to go there。 不但我而且他也想去那儿。

37so…that… 太……以至于……

他过去总早起。

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

What a clever boy (he is)! =How clever the boy is! 这个男孩儿多聪明啊!

这个袋子太重搬不动。

13。 feel/find/think it adj。/n。 to do sth。 认为某事……

B: So it is。 确实如此。

If I go to the Great Wall tomorrow, would you like to come along?

Jim was playing football just now and so was Tom。 刚才吉姆在踢足球,汤姆也在踢足球。

我们最好现在走吧。

Doing morning exercises is good for your health。

The more, the better。 多多益善。

This classroom is as big as that one。

29。 keep (on) doing sth。 一直坚持做某事

The box is filled with food。

We have been to Hainan。 What about you? 我们去过海南,你呢?

他对发生的事情不闻不问。

Thanks to my friend Jim, I’ve worked out this problem。多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。

Not only I but also he is hoping to go there。 不但我而且他也想去那儿。

4。 fill…with 用……装满。。。。。。; be filled with 充满了……;be full of 充满了。。。。。。

had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

It appears to me that he never smiles。 在我看来,他从来没有笑过。

我相信那女孩不会来了。

疑问句式:Would you like (to drink) a cup of tea? 你想喝杯茶吗?

相当于hear from 例如:

下周准备开一个运动会。

他来这里已经20年了。

这间教室和那间一样大。

“So + be/助动词/情态动词 + 主语” 表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例如:

sth。为宾语,done为过去分词作补语。例如:

There is going to be a sports meeting next week。 下周准备开一个运动会。

Wood is used to make paper。

祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称,习惯上常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句是:谓语动词用动词原形表示。否定祈使句是:在谓语动词前加do not(don’t)。例如:

18help sb。 (to) do sth。/with sth。 帮助某人(做)某事

You’re too tired。 You’d better stop to have a rest。

“So + be/助动词/情态动词 + 主语” 表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例:

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如:

林涛正忙着做飞机模型。

25。 It seems/appears (to sb) that… (在某人看来)好像……

The young man is full of pride。

It appears to me that he never smiles。

59。 祈使句型

注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。例如:

从这端到那端有二十米长。

It took the old man three days to finish the work。

What a wonderful film we saw last night! 昨天晚上我们看的电影多精彩啊!

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

It is 20 metres long from this end to that end。 从这端到那端有二十米长。

His joke is too funny。 We can’t help laughing。

①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:

I fill the box with food。 The box is full of food。

I’ll tell him the plan as soon as I see him。

我已经花了2000元买这辆摩托车。

45。 what about…? ……怎么样?

The ice is too thin for you to walk on。 这冰太薄,你不能在上面走。

1。 as…as 和……一样

What a clever boy (he is)! =How clever the boy is! 这个男孩儿多聪明啊!

46What day/date is it today? 今天星期几(几月几日)?

It is 20 metres long from this end to that end。

55。 so + do/be + 主语

The more, the better。 多多益善。

3。 be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

2。 as soon as 一……就……

We are getting ready for the meeting。

他和汤姆跑的一样快。

I don’t think it will rain。

我讨厌看五频道。

He prefers doing shopping to going fishing。

今天刮风,你最好别出去了。

than引导的是典型的比较级句型,表示“一者比另一者……”,其前用形容词或副词的比较级,than从句可以用省略形式。例如:

there be 的拓展结构: there seem(s)/happen(s) to be…

21。 It happens that… 碰巧……

He used to get up early。 他过去总早起。

The patient’s room is full of flowers。

他跑得不如汤姆快。

我相信那女孩不会来了。

There is going to be a sports meeting next week。

1。 as…as 和……一样

他来这里已经20年了。

我比她更了解你。

I spent two hours (in) doing my homework yesterday。昨晚我花了两个小时做作业。

Neither we nor Jack knows him。 我们和杰克都不认识他。

It’s time for school。

③这两种结构还可以相互改写。例如:

木材被用来造纸。

他工作多么努力啊!

What about going to the park on Sunday?星期天去公园怎么样?

不可和keep sb.from doing sth。结构混淆。

若形容词/副词为双音节词及多音节词,则这一结构变为“more and more +形容词/副词”。例如:

你给老人让座,非常有礼貌。

引导原因状语从句,“因为”。 例如:

What a clever boy (he is)! =How clever the boy is!

It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth。例如:

30keep…from doing sth。 阻止。。。。。。做某事

He didn’t arrive until the game began。

Either she or I am right。 = Either I or she is right。

请你帮助我查查这些词好吗?

50。 adj。/adv。比较级 + and adj。/adv。比较级 越来越。。。。。。

他和玛丽结婚已经六年了。

How hard he works! 他工作多么努力啊!

彩蛋

你可以呆在这儿,也可以回家。

疑问句式:Would you like (to drink) a cup of tea? 你想喝杯茶吗?

There is a man at the door。

You’d better not go out because it is windy。

You’re too tired。 You’d better stop to have a rest。 你们太累了,最好停下来休息一会儿。

It seems that he is lying。

prefer (doing) sth。 to (doing) sth。 意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中,to是介词,接名词或动名词,结构中前后所跟成分一样。例如:

He didn’t use to come。 = He usedn’t to come。 他过去不常来。

I was made to work ten hours a day。

我讨厌看五频道。

②It’s time to do sth。 例如:

The more, the better。

I have finished writing the story。

She thinks it her duty to help us。

总玩电脑游戏对你的学习不利。

若形容词/副词为双音节词及多音节词,则这一结构变为“more and more +形容词/副词”。例如:

中间必须用形容词或副词原级。例如:

58。 感叹句型:What (a/an) + adj。 + n。 +主语+谓语! How + adj。/adv。+ +主语+谓语!

Don’t be afraid! 别怕!

我常常帮助妈妈做家务。

他一完成工作就回家。

I often help my mother with housework。

How do you like the weather in Beijing?你

I know you better than she does。

此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth。同义。例如:

The bag is too heavy to carry。 这个袋子太重搬不动。

42。 The + adj。比较级, the + adj。比较级 越……,越……

He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio。 他没有听见敲门声,因为他正在听收音机。

3be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

Though it was snowing, it was not very cold。

We have been to Hainan。 What about you?我们去过海南,你呢?

It happened that I heard their secret。

There stand a lot of tall buildings on both sides of the street。

谓语动词用原形。与Why don’t you do…?同义。例如:

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

30。 keep…from doing sth。 阻止。。。。。。做某事

50。 adj。/adv。比较级 + and adj。/adv。比较级 越来越。。。。。。

My mother enjoys taking a walk after supper。

我碰巧听到了他们的秘密。

不要再做这样的傻事了。

否定形式有两种:didn’t use to;used not to,例如:

I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike。

他一完成工作就回家。

14get ready for sth。/ to do sth。

我发现踢足球很有趣。

27。 It’s time for sb。 to do sth。 是某人干某事的时候了

我想喝一杯牛奶。

We are getting ready for the meeting。

相当于happen to do。例如:

He prefers tea to coffee。 茶与咖啡相比,他更喜欢茶。

You look worried。 What’s wrong with you?

He runs as fast as Tom。 他和汤姆跑的一样快。

当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:

40。 thanks to 多亏……,由于……

22。 It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:

23。 It is +adj。/n。 + for sb。 to do sth。 做某事对某人来说……

中间必须用形容词或副词原级。例如:

Once there lived a king here。 这儿曾经有一个国王。

此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如:

It’s not easy for us to study English well。

你可以呆在这儿,也可以回家。

21。 It happens that… 碰巧…… 相当于happen to do,例如:

林涛正忙着做飞机模型。

此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth。同义。例如:

似乎有一处拼写错误。

此句型为简单句,后面的to表示否定含义。例如:

12feel like doing sth。 想要做……

18。 help sb。 (to) do sth。/with sth。 帮助某人(做)某事,其中的to可以省略。例如:

Did you receive a letter from John?

此句型主语是人。例如:

I don’t think it will rain。

6。 be used to(doing) sth。 习惯于……

It has been six years since he married Mary。

去南方旅行对我们来说是个好主意。

请你帮助我查查这些词好吗?

47What’s wrong (the matter) with…? ……怎么了?

It’s very polite of you to give your seat to old people。

There is a man at the door。 门口有一个人。

59祈使句型

老师来了,咱们别说话了。

He didn’t come until late in the evening。他直到晚上很迟才来。

It’s twenty years since he came here。

今天刮风,你最好别出去了。

当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。

Be here on time tomorrow。 明天准时到这儿来。

你们太累了,最好停下来休息一会儿。

比较:There is a cat and two dogs under the table。

我发现踢足球很有趣。

You may either stay here or go home。

40。 thanks to 多亏……,由于……

比较:There is a cat and two dogs under the table。

用于复合句,that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词,如果接名词,应用such。 例如:

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:

今天刮风,你最好别出去了。

45。 what about…? ……怎么样?

until后可跟名词或从句,表示时间。例如:

19How do you like……? 你认为……怎么样?

48。 Why not do…? 为什么不做……?

There stand a lot of tall buildings on both sides of the street。街道两旁矗立着许多高楼。

55so + do/be + 主语

There seems to be one mistake in spelling。

He is not only a good doctor but also a good father。 他不但是个好医生而且是个好爸爸。

Thank you for giving me the present。 谢谢你给我的礼物。

此句型为简单句,后面的to表示否定含义。例如:

木材被用来造纸。

21It happens that… 碰巧……

It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here。

They were getting ready to have a sports meet at that moment。

43too+adj。/adv。 +to do sth。 太……以至于不能……。

He doesn’t run as/so fast as Tom。

Please keep the children from swimming in the sea。

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth。 例如:

为什么不和我们一起去看电影呢?

Say it in English! 用英语说!

Why not go to see the film with us?= Why don’t you go to see the film with us? 为什么不和我们一起去看电影呢?

until后可跟名词或从句,表示时间。例如:

There lies lake in front of our school。我们学校前面有一个湖。

我碰巧听到了他们的秘密。

It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth。例如:

①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:

34not…until… 直到……才。。。。。。

③这两种结构还可以相互改写。例如:

I find it very interesting to play football。

He likes football and so do I。 他喜欢足球,我也如此。

Don’t look out of the window! 不要朝窗外看!

做早操对你的健康有益。

He neither knows nor cares what happened。 他对发生的事情不闻不问。

I spent five yuan on this book。

I’ll tell him the plan as soon as I see him。

I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike。 我已经花了2000元买这辆摩托车。

I often help my mother with housework。

此句中的it是主语,that引导的是表语从句。例如:

似乎有一处拼写错误。

他不但是个好医生而且是个好爸爸。

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

When someone asked him to have a rest, he just went on working。

55。 so + do/be + 主语

请别让孩子到海里游泳。

I spent two hours (in) doing my homework yesterday。 昨晚我花了两个小时做作业。

其中in可以省略,通常主语为“人”。例如:

56。 not only…but also… 不但……而且……

Wood is used to make paper。

我一看到他就告诉他这个计划。

Would you please help me (to) look up these words?

Would you please help me (to) look up these words?

31。 keep sb。 doing sth。 让某人一直做某事

Always playing computer games is bad for your study。

38stop to do sth。, stop doing sth。

他来这里已经20年了。

用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有:and, but, or, so, however, not only…but also。。。, neither…nor。。。, either…or…等。例如:

It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth。例如:

②It’s time to do sth。 例如:

否定结构:not as/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为:

53because-从句

2。 as soon as 一……就……

He kept sitting there all day。

对我们来说学好英语并不容易。

Once there lived a king here。

19。 How do you like…? 你认为……怎么样?

31keep sb。 doing sth。 让某人一直做某事

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:

How hard he works! 他工作多么努力啊!

—June 24th。

11。 enough (for sb。) to do sth。 足够……做……

认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?

24It’s + adj。 + of sb。 to do sth。

help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:

We had better go now。 = We’d better go now。

It’s time for school。

Either she or I am right。 = Either I or she is right。

例如:He made me work ten hours a day。他让我每天工作10小时。

He runs as fast as Tom。 他和汤姆跑的一样快。

他直到晚上很迟才来。

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:

It’s getting warmer and warmer。 天气变得越来越暖和了。

The ice is so thin that you can’t walk on it。

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

26It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽)

He didn’t come until late in the evening。

—Sunday。

5be good/bad for 有利于/有害于……

41。 There be句型

It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here。

他整天坐在那里。

43。 too+adj。/adv。 +to do sth。 太……以至于不能……。

How do you like the weather in Beijing?你

used to是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,因此只用于过去时态。例如:

though引导的是让步状语从句,意思是“虽然……但是……”。但不能和but连用,英语中表达“虽然……,但是……”时,though和but只能用一个。例如:

He didn’t arrive until the game began。直到比赛开始他才来。

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

The little girl becomes more and more beautiful。

此句型是:be+adj。+for+n。结构。例如:

那个病人的房间摆满了花。

He kept sitting there all day。

keep doing sth。一般用于静态动词。keep on doing sth。意为“继续不停地做某事”,一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:

Don’t look out of the window! 不要朝窗外看!

他跑得不如汤姆快。

It’s time for the child to go to bed。

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:

A: It is very hot today。 今天天气很热。

Doing morning exercises is good for your health。

在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。例如:

She thinks it her duty to help us。

用来表示物体的长(宽,高),如数词大于一,名词要用复数。例如:

There happened to be a ruler here。 这儿碰巧有把尺子。

Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。

那个病人的房间摆满了花。

中间必须用形容词或副词原级。例如:

后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。 例如:

Don’t keep on doing such foolish things。

30。 keep…from doing sth。 阻止。。。。。。做某事

If 引导的是条件状语从句,“如果;假如“。如主句用一般将来时,if从句要用一般现在时(主将从现)。例如:

It appears to me that he never smiles。 在我看来,他从来没有笑过。

Why not go to see the film with us?= Why don’t you go to see the film with us?

13。 feel/find/think it adj。/n。 to do sth。 认为某事……

The teacher is coming。 Let’s stop talking。

He is not only a good doctor but also a good father。

—What day is it today?

Thank you for your help。 =Thank you for helping me。

这60个句型遍布在中考英语各个题型中,一定要掌握住哦!

stop to do sth。 意为“停下来去做另一件事”,stop doing sth。意为“停止正在做的事”例如:

这儿碰巧有把尺子。

He neither knows nor cares what happened。

我们最好现在走吧。

我年轻时经常打网球。

25。 It seems/appears (to sb) that… (在某人看来)好像……

我想喝一杯茶。

你想喝杯茶吗?

用来表示物体的长(宽,高),如数词大于一,名词要用复数。例如:

20。 I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……

54。 because-从句

He will get used to getting up early。

不但我而且他也想去那儿。

They were getting ready to have a sports meet at that moment。

这儿曾经有一个国王。

51。 adj。比较级+than

He didn’t use to come。 = He usedn’t to come。

在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:

他和玛丽结婚已经六年了。

此句中的it是主语,that引导的是表语从句。例如:

When someone asked him to have a rest, he just went on working。

The ice isn’t thick enough for you to walk on。

We must hurry, or we’ll be late。 我们得赶快走,不然就晚了。

I don’t believe the girl will come。

There are two dogs and a cat under the table。

这本书花了我五元钱。

我想喝一杯牛奶。

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

I feel like drinking a cup of milk。

This classroom is as big as that one。

59。 祈使句型

注意区分: We have repaired the machine。 我们(自己)已经修好了机器。

我已经写完了故事。

What’s wrong with you, Madam?

冰太薄了,你不能在上面走。

It happened that I heard their secret。

孩子该睡觉了。

购物与钓鱼相比,他更喜欢购物。

It’s getting warmer and warmer。

It’s time for the child to go to bed。

当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。

后面可接名词、代词、动名词等。与“how about…?”同义。例如:

他没有听见敲门声,因为他正在听收音机。

此句型是:be+adj。+for+n。结构。例如:

Neither we nor Jack knows him。

He runs as fast as Tom。

对我们来说学好英语并不容易。

B: So it is。 确实如此。

门口有一个人。

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