还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段,中

日期:2019-10-06编辑作者:教育资讯

对于动辄蛊惑国内家长让孩子在高一、高二、高三出去的声音,我一向反对,也呼吁家长要清醒。在这个时候,不仅仅是能否申请到好学校的问题,更重要的是孩子的身心健康问题。当然,高三出去读预科的学生可以不在此列。如果家长和孩子铁了心要出去,那么如果能有一个“陪读”会好一些,即联系一个同龄者同行。对于处在青春期的孩子,一个可以倾诉的同伴对他而言,是度过青春期与海外留学艰难适应期的最佳导师之一。

中国学生去海外读研,比较青睐欧美国家,比如美国和英国等,其中英国的教育体系与美国不同,学制也不同,但基本道理差不多,主要区别在学制和衔接的时间点等方面。而且,英国是把国际教育当作产业做的。留学圈有一个说法——英国是流水线,美国是技术工。不过,总体而言,英国国际学生容量有限,无论大学还是中学,务必注意要提前申请。

与前面对应,如果等国内初三结束,即到了国内的高一再出去,会显得晚了一些,因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是,这时候出去,风险相对会高一些。这个年龄的学生正处于青春期,而青春期是一个人比较特殊和敏感的时期,也是成长过程中相对脆弱的时期。在这个时期,本来就容易产生问题,学生又要面临语言、文化、环境、学习方式等适应问题。而且,青少年也是容易浮躁的年龄阶段,在学校容易出现抱团欺凌现象。留学海外,人家已经是高二了,一个相对稳定的集体已经形成,而作为外来户,转学过来的国际学生容易成为边缘人群。因此,在这个关键的时期把孩子送到国外留学,对一些孩子的性格、心理等会产生负面影响。

新东方联合调研机构今年5月共同发布的《2018中国留学白皮书》显示,越来越多的中国家长接受孩子在高中或高中以下阶段出国留学。该《白皮书》数据显示,中国家长对于小学阶段留学的意向达27%,中学阶段为29%,高中阶段为24%。

中国学生去海外读研,比较青睐欧美国家,比如美国和英国等,其中英国的教育体系与美国不同,学制也不同,但基本道理差不多,主要区别在学制和衔接的时间点等方面。而且,英国是把国际教育当作产业做的。留学圈有一个说法——英国是流水线,美国是技术工。不过,总体而言,英国国际学生容量有限,无论大学还是中学,务必注意要提前申请。

过小的孩子并不适合出国读书,风险太大

在欧美国家,大多数质量较高的中学是私立的,但是最差的也可能是私立的。一些教育质量较高的中学,对学生成绩的要求非常高,所以准备两年时间去申请是正常现象。如果有人告诉自己学校多么好,随时就能申请上,务必要保持质疑。此外,有些专门学校可以有针对性地考虑。例如,美国有一类类似国内半军事化管理的学校,可以尝试性申请。

成立于1980年的加拿大南安大略中学向中国读初三以上的学生开放申请。“作为一所较早招收国际学生的高中,目前已有中国学生在读。今年是我们第二次到中国参加国际教育展,也是顺应中国家长的需求。今天不少家长前来咨询正反映了这种需求。” 中国国际教育展(北京)现场,南安大略中学的招生老师告诉记者,“中学阶段学费每年约在16万元人民币(包括学费及住宿费等)。”

当然,如果铁了心出去,一定要对国外的中小学有基本的了解。一般情况下,中国学生出国留学会就读私立学校。在美国,仅高中就有3.8万所到4万所,各种排名林立,并没有一个权威而统一的排名,而美国大学虽然有三四万所,但至少有相对权威的排名。因此,去国外中学留学,需要特别谨慎,切莫被中介机构忽悠。

当然,大学毕业后去国外读研究生,也是一个不错的选择。这时,他们的“心”已经差不多是“中国制造”的了,但他们对国外文化的理解和语言的学习,也相对错过了最佳时期。然而,与美国人、英国人竞争时,中国学生的优势可能不是英语和西方文化,而恰恰是中文和中国文化。而且,这个时候申请到国外名校的概率会更大一些,比如哈佛大学本科申请的录取率是5%,但到了研究生,就增长了差不多10倍。

当然,如果铁了心出去,一定要对国外的中小学有基本的了解。一般情况下,中国学生出国留学会就读私立学校。在美国,仅高中就有3.8万所到4万所,各种排名林立,并没有一个权威而统一的排名,而美国大学虽然有三四万所,但至少有相对权威的排名。因此,去国外中学留学,需要特别谨慎。

孩子在英国一所私立小学留学的李敬(化名)告诉记者:“我选择带孩子到英国读小学,经过了慎重考虑。我和孩子爸爸的选择主要基于孩子的性格,即使在国内读书,我们也准备送他到国际小学。但在北京,入读好的国际小学和出国读书花费差不多,于是我们还是选择出国体验。”对做陪读妈妈是否牺牲太大这个问题,李敬认为,也可以趁陪读给自己充电,“我只想让孩子在小时候接受国际化的教育,体验多元文化,到中学阶段会让孩子自己选择。”

一般来说,出国留学分为高中之前,即小学与初中,还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段。目前,到国外读中小学的中国学生越来越多,尤其是到国外读高中的增长比例超过了本科及以上人群。在这里,以美国教育制度为例做留学阶段分析。

其次,初二结束时到国外读高中。这是目前出国留学相对火热的阶段。美国高中是四年,对接我们的初三、高一、高二和高三。初二结束后出国留学相对合适,因为这是一个新的学习阶段的开始,也是一个关键的时间点。之后的高一,大家处于一个相对较新的集体,基本上都需要适应和融合,从而方便国际学生融入。同时,从升学角度看,高一开始,国际学生要适应语言、文化、环境等方面,而等高二国际学生语言等方面都适应了,学习也会更顺一些。等到高三时,国际学生容易处于最好的状态,而这时正好赶上大学申请阶段,容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。

当然,如果家长已经有了这个认知,反而想锻炼孩子性格、心理等方面的能力,也可以尝试,因为虽然风险大,但是留学海外也的确锻炼人。其实,即便是在国内,一些孩子的学习和性格转变也发生在这个时候。然而,恰恰在这种背景下,有些家长选择把责任归罪于环境、学校、老师甚至教育体系,“病急乱投医”,把孩子匆匆忙忙地推到国外。如果家长在自己和孩子都没有做好准备的情况下把孩子送出去,容易成为一场冒险。

在英国英格龙教育展位前,有家长问:“孩子现在2岁半,想到英国读幼儿园,有申请渠道吗?”

过小的孩子并不适合出国读书,风险太大

对于动辄蛊惑国内家长让孩子在高一、高二、高三出去的声音,我一向反对,也呼吁家长要清醒。在这个时候,不仅仅是能否申请到好学校的问题,更重要的是孩子的身心健康问题。当然,高三出去读预科的学生可以不在此列。如果家长和孩子铁了心要出去,那么如果能有一个“陪读”会好一些,即联系一个同龄者同行。对于处在青春期的孩子,一个可以倾诉的同伴对他而言,是度过青春期与海外留学艰难适应期的最佳导师之一。

首先,高中以前就出去留学,尤其是小学,主要是小学或者初二以前出去。目前,这一阶段的留学并不是主流,而且这个阶段出去读书的,大多数有特殊原因。如果一定要孩子在这个阶段出去,家长要尽可能地去陪读。当然,也有个别随父母短期出国留学的。对于高年级学生而言,回国后的成本有些高,但如果孩子和家长已经有过规划,比如孩子回国后去国际学校等,也没有问题。

同时,国外中小学的类型及教育水平均有差别,好学校的申请竞争激烈。以英国为例,截至2017年1月,全世界有超过5万名国际学生选择在英国的私立学校学习,约占总人数的10%。“全英私立学校类型多样,有些学校为单一性别学校,仅招收男生或女生;有些学校为男生女生混合学校,性别比例均衡;有些学校只招收走读生或寄宿生;有些学校会对新生择优录取;有些学校招生时看重学生各个方面的能力……建议家长结合孩子的自身情况,仔细判断就读哪类学校更为合适。”英国文化教育协会相关负责人告诉记者。

其次,初二结束时到国外读高中。这是目前出国留学相对火热的阶段。美国高中是四年,对接我们的初三、高一、高二和高三。初二结束后出国留学相对合适,因为这是一个新的学习阶段的开始,也是一个关键的时间点。之后的高一,大家处于一个相对较新的集体,基本上都需要适应和融合,从而方便国际学生融入。同时,从升学角度看,高一开始,国际学生要适应语言、文化、环境等方面,而等高二国际学生语言等方面都适应了,学习也会更顺一些。等到高三时,国际学生容易处于最好的状态,而这时正好赶上大学申请阶段,容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。

对于高中毕业后去国外读本科的孩子,我比较支持,但孩子如果未来希望在国内发展,而且在国内又能上一所非常不错的大学,可能留在国内上大学也是一个好的选择。如果孩子希望未来在国外发展,高中毕业之后出去是合适的,他们在未来的文化理解和融合上的表现也会相对出色一些。

低龄留学最好有“陪读”,选择学校莫被忽悠

相关留学专家表示,从出国读高中到出国进幼儿园,留学群体的构成虽然在变化,但父母对孩子教育寄予厚望的心理是一致的。值得关注的是,学生年龄不同,陪伴方法、教育方法等也不同,如何做出适合自己孩子的选择,经济能力并非唯一标准。对国外学校的了解度、对国外中小学教育体系的熟悉程度、孩子能否适应新环境、陪读方能否适应新的文化圈等都应该纳入考量范围。

首先,高中以前就出去留学,尤其是小学,主要是小学或者初二以前出去。目前,这一阶段的留学并不是主流,而且这个阶段出去读书的,大多数有特殊原因。如果一定要孩子在这个阶段出去,家长要尽可能地去陪读。当然,也有个别随父母短期出国留学的。对于高年级学生而言,回国后的成本有些高,但如果孩子和家长已经有过规划,比如孩子回国后去国际学校等,也没有问题。

当然,如果铁了心出去,一定要对国外的中小学有基本的了解。一般情况下,中国学生出国留学会就读私立学校。在美国,仅高中就有3.8万所到4万所,各种排名林立,并没有一个权威而统一的排名,而美国大学虽然有三四万所,但至少有相对权威的排名。因此,去国外中学留学,需要特别谨慎,切莫被中介机构忽悠。

其次,初二结束时到国外读高中。这是目前出国留学相对火热的阶段。美国高中是四年,对接我们的初三、高一、高二和高三。初二结束后出国留学相对合适,因为这是一个新的学习阶段的开始,也是一个关键的时间点。之后的高一,大家处于一个相对较新的集体,基本上都需要适应和融合,从而方便国际学生融入。同时,从升学角度看,高一开始,国际学生要适应语言、文化、环境等方面,而等高二国际学生语言等方面都适应了,学习也会更顺一些。等到高三时,国际学生容易处于最好的状态,而这时正好赶上大学申请阶段,容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。

有业内专家将幼儿园和小学阶段出国留学称为“超低龄留学”。对“超低龄留学”,有观点认为是家长教育焦虑的体现,有观点认为是父母留学观念成熟的结果。

高中或大学毕业申请留学都可以,建议申请国家资助

在欧美国家,大多数质量较高的中学是私立的,但是最差的也可能是私立的。一些教育质量较高的中学,对学生成绩的要求非常高,所以准备两年时间去申请是正常现象。如果有人告诉自己学校多么好,随时就能申请上,务必要保持质疑。同时,谨慎选择一些教会学校。这类学校进去的门槛很低,学费很低,前些年成为一些中介机构推广的主流学校。此外,有些专门学校可以有针对性地考虑。例如,美国有一类类似国内半军事化管理的学校,可以尝试性申请。

随着留学热的不断升温,越来越多的家长都有考虑过把孩子送往国外深造。甚至有同学从小就离开了父母前往异乡一个人生活。那么,你知道孩子在多大之后,才适合出国留学吗?多大的孩子出国留学,才不需要父母陪读?接下来就跟Asessay一起来看看这篇短文。

“在是否送孩子出国留学这个问题上,家长要理性。我也见到过北京一些小区内,某个家庭送孩子出去,有的家庭马上跟风办理。出国留学应是家长对孩子教育模式的自主理性选择,而不是攀比之下的冲动选择。”李敬说。

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首先,高中以前就出去留学,尤其是小学,主要是小学或者初二以前出去。目前,这一阶段的留学并不是主流,而且这个阶段出去读书的,大多数有特殊原因。如果一定要孩子在这个阶段出去,家长要尽可能地去陪读。当然,也有个别随父母短期出国留学的。对于高年级学生而言,回国后的成本有些高,但如果孩子和家长已经有过规划,比如孩子回国后去国际学校等,也没有问题。

一般来说,出国留学分为高中之前,即小学与初中,还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段。目前,到国外读中小学的中国学生越来越多,尤其是到国外读高中的增长比例超过了本科及以上人群。在这里,以美国教育制度为例做留学阶段分析。

低龄留学年龄下沉

与前面对应,如果等国内初三结束,即到了国内的高一再出去,会显得晚了一些,因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是,这时候出去,风险相对会高一些。这个年龄的学生正处于青春期,而青春期是一个人比较特殊和敏感的时期,也是成长过程中相对脆弱的时期。在这个时期,本来就容易产生问题,学生又要面临语言、文化、环境、学习方式等适应问题。而且,青少年也是容易浮躁的年龄阶段,在学校容易出现抱团欺凌现象。留学海外,人家已经是高二了,一个相对稳定的集体已经形成,而作为外来户,转学过来的国际学生容易成为边缘人群。因此,在这个关键的时期把孩子送到国外留学,对一些孩子的性格、心理等会产生负面影响。

如果想清楚出国留学问题,或者确定要出去,那么就面临一个新问题——路径选择。

过小的孩子并不适合出国读书,风险太大

“孩子今年9岁,想出国去读初中,需要先考雅思吗?”“并不想去太好的中学,担心孩子压力大。”“孩子今年5岁,想出国读小学,妈妈可以陪读吗?”……日前于北京开幕的中国国际教育展上,提供英国低龄留学全案规划与英国监护服务的英国英格龙教育展区两位工作人员正在解答几位家长的咨询。

在欧美国家,大多数质量较高的中学是私立的,但是最差的也可能是私立的。一些教育质量较高的中学,对学生成绩的要求非常高,所以准备两年时间去申请是正常现象。如果有人告诉自己学校多么好,随时就能申请上,务必要保持质疑。同时,谨慎选择一些教会学校。这类学校进去的门槛很低,学费很低,前些年成为一些中介机构推广的主流学校。此外,有些专门学校可以有针对性地考虑。例如,美国有一类类似国内半军事化管理的学校,可以尝试性申请。

当然,如果家长已经有了这个认知,反而想锻炼孩子性格、心理等方面的能力,也可以尝试,因为虽然风险大,但是留学海外也的确锻炼人。其实,即便是在国内,一些孩子的学习和性格转变也发生在这个时候。然而,恰恰在这种背景下,有些家长选择把责任归罪于环境、学校、老师甚至教育体系,“病急乱投医”,把孩子匆匆忙忙地推到国外。如果家长在自己和孩子都没有做好准备的情况下把孩子送出去,容易成为一场冒险。

对于动辄蛊惑国内家长让孩子在高一、高二、高三出去的声音,我一向反对,也呼吁家长要清醒。在这个时候,不仅仅是能否申请到好学校的问题,更重要的是孩子的身心健康问题。当然,高三出去读预科的学生可以不在此列。如果家长和孩子铁了心要出去,那么如果能有一个“陪读”会好一些,即联系一个同龄者同行。对于处在青春期的孩子,一个可以倾诉的同伴对他而言,是度过青春期与海外留学艰难适应期的最佳导师之一。

加拿大温哥华教育局、皮尔逊教育局等加拿大中小学展区同样吸引了不少家长,甚至有家长咨询出国就读幼儿园的情况。

原标题:孩子什么时候出国最合适 选择路径重在把控风险

原标题:低龄留学最好有“陪读” 选择学校莫被忽悠

以上就是Asessay给各位家长的一些想法与建议,希望每个出国留学的同学都能一帆风顺,健康平安。Asessay的初衷就是帮助广大留学生了解关于留学的各种问题。我们全心全意为每位留学生提供一站式课业辅导服务,包括论文代写、paper代写、essay代写、留学文书代写等,我们是专业的24小时在线课业辅导代写平台。

新东方前途出国美国中学部业务总监赵耀认为,留学生年龄结构正呈下沉趋势。她举例说,在新东方前途出国,以前负责去美国读中学的部门叫“美高部”,现在叫“美中部”,从用词即可看出留学人群年龄的变化。从咨询人群来看,过去到美国读书的低龄中国学生多是读高中,现在低龄留学生的年龄有所下降。

要提醒的是,如果选择本科毕业后再出国读书,中国家长和学生要充分利用好国家的资源与政策。目前,国家每年的公派留学人员已经超过2.6万人,如果将来选择回国发展,为何不申请这笔资助?一般来说,申请国外院校研究生,决定申请结果的主要条件中,其中一个是平均成绩绩点,另一个是科研能力,比如论文等。至于语言,这是基础性要求。

要提醒的是,如果选择本科毕业后再出国读书,中国家长和学生要充分利用好国家的资源与政策。目前,国家每年的公派留学人员已经超过2.6万人,如果将来选择回国发展,为何不申请这笔资助?一般来说,申请国外院校研究生,决定申请结果的主要条件中,其中一个是平均成绩绩点,另一个是科研能力,比如论文等。至于语言,这是基础性要求。

来自英国和加拿大的几位负责中小学留学业务的招生代表告诉记者,在今年的中国国际教育展上,类似上述咨询幼儿园留学的家长增多。“家长关心的问题集中在幼儿园的安全是否能够保障、是否可以申请陪读签证、陪读方是否可以在当地工作等。”加拿大皮尔逊教育局的招生代表说。

当然,大学毕业后去国外读研究生,也是一个不错的选择。这时,他们的“心”已经差不多是“中国制造”的了,但他们对国外文化的理解和语言的学习,也相对错过了最佳时期。然而,与美国人、英国人竞争时,中国学生的优势可能不是英语和西方文化,而恰恰是中文和中国文化。而且,这个时候申请到国外名校的概率会更大一些,比如哈佛大学本科申请的录取率是5%,但到了研究生,就增长了差不多10倍。

低龄留学最好有“陪读”,选择学校莫被忽悠

在中国国际教育展上提供了丰富中小学资源的加拿大展区,让不少家长驻足咨询。“加拿大提供各年龄段的留学机会,接收低龄留学生的经验丰富。我们倾向于送孩子去皮尔逊教育局所属的中学。”带着12岁孩子观展的王先生,曾3次带孩子去加拿大旅游,“也顺道看了看加拿大的中学,觉得孩子比较适合。”

如果想清楚出国留学问题,或者确定要出去,那么就面临一个新问题——路径选择。

一般来说,出国留学分为高中之前,即小学与初中,还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段。目前,到国外读中小学的中国学生越来越多,尤其是到国外读高中的增长比例超过了本科及以上人群。在这里,以美国教育制度为例做留学阶段分析。

“超低龄”留学引人关注

当然,如果家长已经有了这个认知,反而想锻炼孩子性格、心理等方面的能力,也可以尝试,因为虽然风险大,但是留学海外也的确锻炼人。其实,即便是在国内,一些孩子的学习和性格转变也发生在这个时候。然而,恰恰在这种背景下,有些家长选择把责任归罪于环境、学校、老师甚至教育体系,“病急乱投医”,把孩子匆匆忙忙地推到国外。如果家长在自己和孩子都没有做好准备的情况下把孩子送出去,容易成为一场冒险。

高中或大学毕业申请留学都可以,建议申请国家资助

考量标准不只经济能力

对于高中毕业后去国外读本科的孩子,我比较支持,但孩子如果未来希望在国内发展,而且在国内又能上一所非常不错的大学,可能留在国内上大学也是一个好的选择。如果孩子希望未来在国外发展,高中毕业之后出去是合适的,他们在未来的文化理解和融合上的表现也会相对出色一些。

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低龄留学最好有“陪读”,选择学校莫被忽悠

图片 3图文无关

与前面对应,如果等国内初三结束,即到了国内的高一再出去,会显得晚了一些,因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是,这时候出去,风险相对会高一些。这个年龄的学生正处于青春期,而青春期是一个人比较特殊和敏感的时期,也是成长过程中相对脆弱的时期。在这个时期,本来就容易产生问题,学生又要面临语言、文化、环境、学习方式等适应问题。而且,青少年也是容易浮躁的年龄阶段,在学校容易出现抱团欺凌现象。留学海外,人家已经是高二了,一个相对稳定的集体已经形成,而作为外来户,转学过来的国际学生容易成为边缘人群。因此,在这个关键的时期把孩子送到国外留学,对一些孩子的性格、心理等会产生负面影响。

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